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Wissenschaftler bestätigen die hohe Wirksamkeit der Einzelnachhilfe

Seit rund drei Jahrzehnten ist das ABACUS-Nachhilfeinstitut Ihr Experte für Einzelnachhilfe.

Was wir aus der Erfahrung heraus als besser erkannt haben, hat zusätzlich ein Forscherinnenteam wissenschaftlich bestätigt. Stephanie Sasse und Manuela Woßler fanden im Rahmen einer Studie am Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik an der Universität München heraus:

Nachhilfeunterricht durch ein professionelles Institut ist für Schüler und Eltern eine lohnende Investition.

Wissenschaftlich ausgewertet wurde die Arbeit von Nachhilfeinstituten in ganz Deutschland, insbesondere die von ABACUS. Die hohe Wirksamkeit der ABACUS-Einzelnachhilfe begründen die Forscherinnen so:

Schülerinnen und Schüler profitieren davon besonders, weil im Einzelunterricht gezielt auf ihre Wissenslücken und Verständnisprobleme eingegangen wird.

Auch der Psychologe Jörg Wittwer hat sich im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit mit der Einzelnachhilfe befasst – und deren Wirksamkeit als nachweislich hoch beschrieben.

Den Familienfrieden wieder herstellen

Motivation für die Studie der Münchnerinnen waren die Ergebnisse einer Umfrage: 80 % der Eltern sehen den Familienfrieden durch das Thema „Schule“ bedroht. Ihre abschließende Erkenntnis:

Weil wirksamer Nachhilfeunterricht auch die Eltern entlastet, fördert er den Familienfrieden.

Besonderes Lob für ABACUS

Die Studien-Autorinnen haben zudem als positives Kriterium bei ABACUS den regelmäßigen Kontakt der Eltern zum Nachhilfelehrer hervorgehoben – den die befragten Eltern bei anderen Instituten oft als unzureichend empfanden.

„Damit ist der ABACUS-Nachhilfeunterricht ein gutes Instrumentarium für Schüler, die zeitweise Hilfe für die Schule brauchen.“

ABACUS ist Top-Dienstleister 2021

Diverse Auszeichnungen der letzten Jahre belegen den Erfolg des Einzelunterrichts: Ob Infratest (Note 1,8 bei bundesweiten Elternbefragungen der Jahre 2007, 2012 und 2018) oder auch Focus Money: Zertifikat für ein Top Preis-Leistungsverhältnis und das Siegel „Top Nachhilfe-Anbieter“, vieles spricht für das ABACUS-Konzept – Ein Schüler und ein Nachhilfelehrer.

Quelle: Sasse, S. & Woßler, M. (2006) „Nachhilfeunterricht – eine rentable Investition?“ (München: GRIN Verlag); Wittwer, J. (2008) „Warum wirkt Nachhilfe? Hinweise aus der Forschung zum Einzelunterricht“ (Zeitschrift für Pädagogik 54, 2008, 3, S. 416-432)

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