Selbstständiges Arbeiten überfordert viele Schüler

Marburg. Irgendwann kommt für viele Schüler der Zeitpunkt, da sie bestimmte Leistungen, die in der Schule gefordert werden, nicht mehr erbringen können – ob es nun um eine Textanalyse in Deutsch oder die Vorbereitung der nächsten Physikarbeit geht. Zahlreiche Kinder sind außerdem mit solchen Problemen auf sich allein gestellt, da die Eltern berufstätig sind oder aus verschiedensten Gründen nicht helfen können. Sind die Verständnislücken z. B. in Mathematik oder in einem anderen Unterrichtsfach zu groß, schaffen es Schüler selten, den Unterrichtsstoff eigenständig aufzuarbeiten. „Die Schüler können nicht erkennen, warum sie Aufgaben nicht verstehen und wo ihre eigentlichen Lücken liegen“, weiß die ABACUS-Lernexpertin, Ute Janich. „Aus diesem Grund wissen sie überhaupt nicht, wo sie mit dem Lernen beginnen sollen und sitzen verzweifelt vor ihren Büchern.“

Schnell stellt sich bei den Schülern dann Verzweiflung und Frust ein. ABACUS bietet hier eine Lösung mit individuell angepasstem Einzelunterricht durch kompetente Nachhilfekräfte. Zuerst wird analysiert, wo die Lücken liegen, dann wird zielgerichtet gearbeitet. Der Lichtblick: Sobald die Lücken aufgearbeitet sind, können die Schüler häufig wieder ganz allein dem Unterricht folgen. Aus diesem Grund kann bei ABACUS die Intensität der Nachhilfe an den aktuellen Bedarf angepasst werden.

Das ABACUS-Nachhilfeinstitut ist Ansprechpartner und Organisator für Schülereinzelbetreuung in ganz Deutschland. Marburg, Biedenkopf, Kirchhain, Wetter sowie alle weiteren Orte im Landkreis Marburg-Biedenkopf werden von dem erfahrenen Institutsleiter-Team Ute Janich und Klaus Harich betreut.
„Unsere qualifizierten Nachhilfekräfte sind flexibel und kommen an vereinbarten Terminen zum Schüler ins Haus“, erklärt Institutsleiter Klaus Harich. Wir haben Spezialisten für Mathematik , Englisch, Deutsch und alle weiteren Fächer. Die hohe Intensität der Nachhilfe bewirkt eine schnelle Besserung der schulischen Resultate. In der Regel meistern die Schüler den Unterricht nach fünf bis sechs Monaten wieder alleine.