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Antworten auf die untenstehenden Fragen finden sie hier: Warum kommen Themen bei VERA 3 dran, die im Unterricht noch nicht behandelt wurden? Warum prüft VERA 3 die Bildungsstandards für Klasse 4 bereits im dritten Jahrgang? Warum sind manche Aufgaben bei VERA 3 schwierig? Warum werden bei manchen Aufgaben die Teilaufgaben nicht gewertet? Welche Kompetenzen erfassen die VERA 3 Tests? Wie wird für die Qualität der Aufgaben gesorgt? Warum treffen die Lesetexte nicht die Lebensrealität jedes Kindes und warum ist das gar nicht so entscheidend? Inwiefern unterscheidet sich der VERA-Test von einer Klassenarbeit? Wie aussagekräftig ist das Abschneiden eines Kindes bei VERA 3? Dient VERA 3 einem Leistungsvergleich der Länder?